শিক্ষার উদ্দেশ্য সম্পর্কে বিভিন্ন মনীষীর বক্তব্য:বহুকাল ধরে দার্শনিকগণ শিক্ষা সম্বন্ধে তাঁদের চিন্তাধারা বা মতবাদ প্রকাশ করে আসছেন। কিন্তু অদ্যাবধি শিক্ষার কোন সার্বজনীন সংজ্ঞা নির্ধারিত হয়নি। শিক্ষার উদ্দেশ্য সম্পর্কেও দার্শনিক-শিক্ষা চিন্তাবিদদের মধ্যে বিভিন্ন ধারণা রয়েছে।
- গ্রীক দার্শনিক ও শিক্ষাবিদ সক্রেটিসের মতে শিক্ষার উদ্দেশ্য হল ‘সত্যের আবিষ্কার ও মিথ্যার
অপনোদন।'
- দার্শনিক প্লেটো বলেছেন, ‘মনের ও দেহের পরিপূর্ণ উন্নতি ও বিকাশ সাধনের জন্যে প্রয়োজনীয় সবকিছুই শিক্ষার উদ্দেশ্য বলে পরিগণিত।'
- এরিস্টটল অত্যন্ত দৃঢ়তার সাথে অভিমত ব্যক্ত করেছেন যে, ‘ধর্মীয় অনুশাসনের অনুমোদিত
কার্যকলাপের মাধ্যমে সুখ আহরণই শিক্ষার উদ্দেশ্য।'
- চিন্তাবিদ জন লক অত্যন্ত জোরালো ভাষায় বলেছেন, “শিক্ষার উদ্দেশ্য হবে সুস্থ দেহে সুস্থ মন
প্রতিপালনের নীতিমালা আয়ত্তকরণ।'
- শিক্ষা-চিন্তাবিদ হার্বার্ট মনে করেন, ‘শিক্ষার উদ্দেশ্য হবে শিশুর মধ্যে সুকায়িত সম্ভাবনা ও অনুরাগের পূর্ণ বিকাশ এবং তার নৈতিক চরিত্রের কাঙ্ক্ষিত আত্মপ্ৰকাশ ৷’
- শিশু শিক্ষাবিদ ফ্রোয়েবেল মন্তব্য করেছেন, ‘শিক্ষার উদ্দেশ্য হবে একটি সুন্দর, বিশ্বাসযোগ্য ও পবিত্র
জীবনের উপলব্ধি।'
- শিক্ষাবিদ পার্কারের মতে, একজন পূর্ণাঙ্গ মানুষ হিসেবে সমাজে আত্মপ্রকাশের জন্যে যে সমস্ত গুণ নিয়ে শিক্ষার্থী পৃথিবীতে এসেছে, শিক্ষার উদ্দেশ্য হবে সে সকল গুণের পরিপূর্ণ বিকাশ সাধন ।
উৎস: বিএ /বিএসএস প্রোগ্রম; উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়।