রাসায়নিক বিচূর্নিভবন প্রক্রিয়ার উদাহরণ নয় কোনটি?

- রাসায়নিক বিচূর্নিভবন প্রক্রিয়ার উদাহরণ নয়- Exfoliation, কারণ এটি একটি ভৌত বিচূর্নিভবন প্রক্রিয়ার উদাহরণ। 

বিচূর্নিভবন (Weathering): 
- প্রাকৃতিক শক্তি দ্বারা শিলার দুর্বল ও ক্ষয় হওয়ার প্রক্রিয়াকে বিচূর্নিভবন (Weathering) বলে। 
- প্রথমে ভূপৃষ্ঠের শিলা বিভিন্ন প্রক্রিয়ায় চূর্ণ বিচূর্ণ হয়ে এজেন্ট দ্বারা অন্য স্থানে অপসারিত হয়। 
- তিন প্রক্রিয়ায় বিচূর্নিভবন হতে পারে। 
যেমন- 
১। ভৌত বিচুর্নিভবন (Physical Weathering): 
- এই প্রক্রিয়ায় শিলা বিভিন্ন ভৌত শক্তির দ্বারা প্রভাবিত হয় এবং খণ্ড বিখণ্ড হয়ে অপেক্ষাকৃত ক্ষুদ্র কণায় পরিণত হয়। 
- এক্ষেত্রে শিলার গঠনকারী খনিজসমূহের রাসায়নিক গঠন অক্ষুণ্ণ থাকে, শুধু শিলার আকার এবং আকৃতির পরিবর্তন হয়। 
যেমন- একটি বড় গ্রানাইট (এক ধরনের আগ্নেয় শিলা) পাথর ভৌত বিচূর্নিভবনের দ্বারা অপেক্ষাকৃত ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র নুড়ি পাথরে পরিণত হয়ে থাকে। 
- বিভিন্ন ধরনের ভৌত বিচূর্নিভবন প্রক্রিয়ার মাঝে উল্লেখযোগ্য কয়েকটি হলো- 
যেমন- 
• হিমজনিত প্রক্রিয়া (Frost action), 
• লবণ স্ফটিক গঠনজনিত (Salt crystal growth), 
• তাপের পরিবর্তন জনিত (Thermal Action) এবং 
• এক্সফলিয়েসন (Exfoliation)। 

২। রাসায়নিক বিচূর্নিভবন (Chemical Weathering): 
- রাসায়নিক প্রক্রিয়া দ্বারা শিলা বিচূর্ণ হলে তা রাসায়নিক বিচূর্নিভবন সংঘটিত করে, এক্ষেত্রে শিলা শুধু আকারে নয়, রাসায়নিক গঠনেও পরিবর্তিত হয়। 
- বিভিন্ন ধরনের রাসায়নিক বিচূর্নিভবন প্রক্রিয়ার মাঝে উল্লেখযোগ্য কয়েকটি হলো- 
যেমন- 
• জারণ (Oxidation), 
• পানিযোজন (Hydration), 
• আর্দ্রবিশ্লেষণ (Hydrolysis) এবং 
• অম্লীয় বিক্রিয়াজনিত (Acid reaction)। 

৩। জৈব বিচূর্নিভবন (Biological Weathering): 
- উদ্ভিদ এবং প্রাণীর কার্যক্রমের দ্বারা অনেক ক্ষেত্রে শিলা চূর্ণ-বিচূর্ণ হতে পারে। 
যেমন- কিছু কিছু উদ্ভিদ পাথরে জন্মাতে পারে। 
- এসব উদ্ভিদের শিকড় পাথরের গায়ে চাপ সৃষ্টি করে আরও গভীরে প্রবেশ করে এবং এর ফলে পাথরে ফাটলের সৃষ্টি হয়, সময়ের পরিক্রমায় সেই পাথর ক্ষয় হয়ে আরও ছোটো টুকরায় পরিণত হয়। 
- আমরা অনেকেই বিভিন্ন দালানের গায়ে বট বা পাকুর গাছ জন্মাতে দেখেছি, এসব গাছের শিকড়ের কারণে ভবনের দেয়ালে বা ছাদে ফাটল সৃষ্টি হয়। 
- ছোটো ছোটো অণুজীব দ্বারাও শিলা ক্ষয় হতে পারে, এক্ষেত্রে সে সকল অনুজীব থেকে নিঃসৃত রাসায়নিক শিলা ক্ষয়ে সাহায্য করে। 

উৎস: বিজ্ঞান (অনুসন্ধানী পাঠ), নবম শ্রেণি।